Педагогическая поэма: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
[отпатрулированная версия] | [отпатрулированная версия] |
Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 4: | Строка 4: | ||
|название = Педагогическая поэма | |название = Педагогическая поэма | ||
|изображение = | |изображение = | ||
|сезон номер = | |сезон номер = 2 | ||
|эпизод номер = | |эпизод номер = 1 | ||
|общий эпизод номер = 53 | |общий эпизод номер = 53 | ||
|дата выхода = 18 февраля 2006 | |дата выхода = 18 февраля 2006 | ||
Строка 11: | Строка 11: | ||
|сценарист = Алексей Лебедев | |сценарист = Алексей Лебедев | ||
}} | }} | ||
'''Педагогическая поэма''' — | '''Педагогическая поэма''' — пятьдесят третий эпизод [[мультсериал]]а «[[Смешарики]]», премьера состоялась [[18 февраля]] [[2006 год|2006]]. | ||
== Сюжет == | == Сюжет == | ||
Кар-Карыч уверен, что полезные рефлексы надо воспитывать. А воспитательный | Кар-Карыч уверен, что полезные рефлексы надо воспитывать. А воспитательный процесс — это, прежде всего тренировка. Хлопнул в ладоши — и уснул. Удобно — даже баранов на ночь считать не обязательно. Вот только у Кроша теперь от хлопков одни неприятности. Ачто будет, если выработать у Кроша обратный рефлекс? | ||
== Над эпизодом работали == | == Над эпизодом работали == |
Текущая версия от 01:37, 26 июня 2024
Педагогическая поэма
Мультсериал «Смешарики»
Предыдущий
Эпизод
1 (2 сезон)
Следующий
Над эпизодом работали
Режиссёр
Сценарист
Дата показа
Оригинальная
Педагогическая поэма — пятьдесят третий эпизод мультсериала «Смешарики», премьера состоялась 18 февраля 2006.
Сюжет[править | править код]
Кар-Карыч уверен, что полезные рефлексы надо воспитывать. А воспитательный процесс — это, прежде всего тренировка. Хлопнул в ладоши — и уснул. Удобно — даже баранов на ночь считать не обязательно. Вот только у Кроша теперь от хлопков одни неприятности. Ачто будет, если выработать у Кроша обратный рефлекс?
Над эпизодом работали[править | править код]
Персона | Профессия |
---|---|